لمذا الكثير من الناس اليوم مُجهَدون و مَحرومون من الراحة في العيش برغم اكتشاف التكنلوجيا القادرة على تكثير الخير و نشره؟ , الخير في الارض كثير, العلم المعروف هائل, و كل الناس يتمنون تعلمه و الانتفاع منه, و مع ذلك فان العلم النافع المستخدم للانتاج موجود عند قليل من الناس ! , ما هو السر وراء هذا التجهيل بالعلم النافع و ما يلحقه من فقر و شقاء؟ لمذا يُجبَر الطلابُ على تعلم علوم كثيرة لا نفع منها قبل ان يتعلموا علما نافعا ينتفعون منه؟ , ظلت هذه الاسئلة تحيرني و تُنًغِّص عيشي حتى اجريت بحثا طويلا عميقا, بحثت في تاريخ التعليم و تاريخ المال و قد وجدت عجبا من اثر السياسات التعليمية و المالية على واقع حياتنا اليوم ! , رغم ان الاجوبة لم تُزِل التنغيص من العيش الا انها ازالت الحيرة و فتحت مجالا لمعرفة طريق الحل, و قد كتبت ملخص بحثي باسلوب ادبي ممتع للقراء, اسميته إخطار الدارس بأخطار المدارس, لنتشارك المعرفة و الاصلاح فيزول التنغيص ايضا بإذن الله.
عدد كلمات الكتاب | أقل من 20 ألف كلمة |
لغة الكتاب | العربية |
النشر من قبل | الكاتب |
ما هو تصنيف وفئة كتابك ؟ ( اكتب فئة تصنيف كتابة هنا مثل رومانس , تاريخ , أطفال , تقني أو شيء اخر ) | ادب , تاريخ , علم نفس, تربية, فلسفة تربوية , علاقات دولية , اقتصاد |
لم يتم العثور على أي تقييمات !
Mujahed Almomany